哥,不只是一种传说(上篇)

发布时间: 2019-12-06 11:43:15 来源: 励志人生网 栏目: 高三励志 点击: 122
哥,不只是一种传说(上篇)_哥,不只是一种传说(上篇) ――记一位学长高中三年的成长旅程 编者按:前一阶段...

哥,不只是一种传说(上篇)

――记一位学长高中三年的成长旅程

编者按:前一阶段,面对高考只有100天的时间,“百日冲刺”成了应然之作,其目的很是简单,就是进一步激发高三学生的学习激情,以一种饱满昂扬的斗志,投入艰苦的高三复习应考的过程之中。每一所学校、每一个班级都在做,有这样一个班级请来了一位学长,主持班级的“百日冲刺”班会。事后,听一位老师讲,这样的主持方式还是第一次,这样的文字表述很有意蕴。这篇文章我读了三遍,都有同一种感受,用时髦的话讲,就是:哥不只是一种传说。现将这篇文章全文转载(注:标题是笔者加的),推荐给大家,希望大家能够耐心地看完,对于途中跑的学生及其家长、老师而言,或许能够有所启发!

我先自我介绍一下吧,我叫冯凯,07届省中毕业生。

之前, 周老师通知我,让我来组织我们班今天的以“百日冲刺”为主题的班会,我是矛盾啊!犹豫啊!不安哪!为什么呢?听周老师说她在经常在你们面前提起我,而且似乎还把我神话了。今天我真人来了,组织完这次活动,最后你们觉得:“连这家伙都能上复旦?真没天理?!”那我岂不是名誉扫地了啊?我自己是没事,咱脸皮厚。周老师就倒霉了,主要是以后你们就觉得周老师是一个大骗子了,对她以后的教育置之不理?!那我岂不成罪人了?更坏一点,周老师以后不能以“冯凯”的例子来教育你们,以后又只能以什么“悬梁刺股”等老古董、老掉牙的例子来教育你们,这就不好了吧?!而且这样的例子也明显没有“冯凯”同学的例子生动、形象、活泼,具有时代和现实意义嘛!

但是呢,再一想:今天我讲完了,在你们觉得我比较“不怎么样”的时候,觉得自己还比较“怎么样”,那岂不更好?!让你们的自信心大涨,这也是我们这次主题班会最主要、最重要的的目!

看大家刚从外面活动回来,心还没有完全静下来,我们先看一段视屏,再接着往下讲。(播放《启动梦想成就人生(马拉松篇)》视屏)

我今天能够站在这里,一起和大家开这个班会,其实是建立在一个基础上的,那就是:我本身是一个非常平凡的人——一个中考只有618分、实际上远没有达到当年省中录取分数线的人,做出了对于我自己来说已是不平凡的事情——三年后考上复旦。当然,考上复旦对于我们班的一些同学来说并不是什么“不平凡的事”,但是对于我来说就是不平凡的。

因为,如果我是一个非常聪明的人,那么其实,我今天和大家没什么可说的,顶多就是“这题目我就是知道这么做,我也不知道为什么,实在要问我原因,那就是因为我‘太聪明了’”。

刚才为什么会选这样一段视屏给大家看,其实也是建立在这同样的基础上的:视屏中的主人公林义杰——一个曾经成绩平平的人,最终拿到了冠军。

而,这其中,也就是梦想带领着我、以及视屏中的林义杰,去完成那些对自己来说不平凡的事情。

那么,你们的梦想呢?(打开链接)

这是你们最初填的一份“模拟志愿”,经历这些日子,现在你们当中还有多少是坚持自己的梦想的?又有多少人想改?是把梦想变大?还是把梦想变小?

我先说说我自己的当初追梦的事情吧…

对于这一段视屏,我想把我的看法放到最后再说。

我当初的高考制度很简单,就是5门功课,每门150分,最终是拼总分。

现在的你们,确实也是非常非常辛苦,对于物化,也是处于一个比较尴尬的境地,特别是对于物化成绩比较好的同学来说。

你们都知道这样一个比喻的吧?说人的知识面好比一个圆,圆的外面是未知世界,你的知识越多,圆也就越大,那么周长也就越大,和未知世界接触的越多,你也就越无知。

每个人的智商、时间和精力都是有限的,而人的智商、时间和精力就是使圆变大的拉力。

我自己对如今的高考制度也不是很了解,我今天不想告诉大家这“拉力应该怎么使用和分配”,因为我自己也不知道。只是想告诉大家,如何使得这样的拉力一直存在着。谁坚持到最后,谁就是胜利者!谁坚持到最后,谁就是那个可以追到梦的人!

回首我的高中三年,四件事情最清楚:我的5门功课的笔记整理;我的数学竞赛;“百日冲刺”开始后,我的最后一百天;放弃上海财大自主招生名额。

第一件事:我的5门功课的笔记整理

整整十四本,当然,还有两三本最终没有写完。

其中五本的扉页上面,写了字,我想先读给大家听一听:

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